Difinitivamente amiga Jahaira, todo docente debe ser como un director de orquesta, que sienta en su interior la alegría y la emoción de transmitir habilidades y destrezas y crear en sus estudiantes un ambiente que les proporcionen el deseo de aprender.Felicidades
La labor docente se comparta con la labor de un director de orquesta, donde se puede evidenciar que existe algunas semejanzas en las actividades que realiza un buen maestro director de una orquesta, donde se toma en consideración la confianza depositada a los músicos para que sientan la música y sean partícipes de su propia intervención de manera responsable y armónica. En calidad de docente las actividades se aplican a todos los estudiantes de manera diferenciada debido a la diversidad que puede existir. Las instrucciones claras ayudan a ejecutar las actividades en los grupos de música y en el aula, donde los estudiantes realizan las actividades de forma grupal e individual, siempre observando y evaluando sus conocimientos para luego realizar un refuerzo para mejorar el conocimiento y sea partícipe de forma independiente.
Difinitivamente amiga Jahaira, todo docente debe ser como un director de orquesta, que sienta en su interior la alegría y la emoción de transmitir habilidades y destrezas y crear en sus estudiantes un ambiente que les proporcionen el deseo de aprender.Felicidades
ResponderBorrarLa labor docente se comparta con la labor de un director de orquesta, donde se puede evidenciar que existe algunas semejanzas en las actividades que realiza un buen maestro director de una orquesta, donde se toma en consideración la confianza depositada a los músicos para que sientan la música y sean partícipes de su propia intervención de manera responsable y armónica. En calidad de docente las actividades se aplican a todos los estudiantes de manera diferenciada debido a la diversidad que puede existir. Las instrucciones claras ayudan a ejecutar las actividades en los grupos de música y en el aula, donde los estudiantes realizan las actividades de forma grupal e individual, siempre observando y evaluando sus conocimientos para luego realizar un refuerzo para mejorar el conocimiento y sea partícipe de forma independiente.
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